Portál ZČU > Courseware > KPG > PGNSB

Anonymous user Login Česky

HelpDesk - user support contact

Drobečková navigace

Portál ZČU > Courseware > Předměty po fakultách > Fakulta pedagogická > KPG > PGNSB > Studijní materiály

PGNSB

Navigace

KPG/PGNSB

Pedagogy for BSPL Teachers B

Guarantors: doc. PaedDr. Ladislav Podroužek, Ph.D.

Course literature KPG/PGNSB -IS/STAG

Recommended
HELLUS, Z., Dítě v osobnostním pojetí : obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče , Praha : Portál 2004
Slavík, J., Hodnocení v současné škole , Praha 1998
Kovalik, Susan, Integrovaná tematická výuka : Model , Kroměříž : Spirála 1995
KASÍKOVÁ, H,, Kooperativní učení, kooperativní škola , Praha : Portál 1997
Skalková, Jarmila, Obecná didaktika , Praha : ISV 1999
Vališová, Alena,; Kasíková, Hana, Pedagogika pro učitele , Praha Grada 2008
Rýdl, Karel, Reformní praxe v současných školských systémech : Určeno pro posl. fak. filozof. , Praha : SPN 1990
Kopřiva,P. a kol., Respektova a být respektován , Kroměříž, Spirála 2005
Košťálová, Hana, Školní hodnocení žáků a studentů se zaměřením na slovní hodnocení/ , Portál 2007
Kratochvílová, J., Teorie a paraxe projektové výuky , Brno 2009
Kašová,J. a kol., Učíme se v projektech , Praha 2009

Studijní materiály jsou uvedeny pod záložkou Přednášky a Semináře.

Doporučená literatura a další zdroje:

BERTRAND, Y. Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-216-5.
ČAPEK, Robert. Moderní didaktika: lexikon výukových a hodnoticích metod. Praha: Grada, 2015. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-3450-7.
HANUŠ, Radek a Lenka CHYTILOVÁ. Zážitkově pedagogické učení. Praha: Grada, 2009. Pedagogika (Grada). ISBN 9788024728162.
KASÍKOVÁ, H. Kooperativní učení a vyučování. Praha: Karolinum, 2001. ISBN 80-246-0192-3.
KOLÁRIKOVÁ, Z.; PUPALA, B. Předškolní a primární pedagogika. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-585-7.
KOLÁŘ, Z.; ŠIKULOVÁ, R.: Hodnocení žáků. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-0885-X.
KOLEKTIV. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. VÚP: Praha, 2005. ISBN 80-87000-02-1.
KOTEN, Tomáš. Škola? V pohodě!: metody, hry a formy práce pro realizaci učiva, pro dosažení očekávaných výstupů a rozvoj klíčových kompetencí. Most: Hněvín, 2006. ISBN 8086654184.
MACHKOVÁ, Eva. Metody dramatické výchovy. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2007. ISBN 978-80-901660-9-0.
MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003. ISBN 80-7315-039-5.
OBST, Otto. Obecná didaktika. 2. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2017. ISBN 978-80-244-5141-1.
PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. 6., rozš.a přeprac. vyd. Přeložil Jiří FOLTÝN. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0367-4.
PRŮCHA, Jan. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. 3., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-7178-999-4.
PRŮCHA, J.; WALTEROVÁ, E.; MAREŠ, J. Pedagogický slovník. 4. aktualizované a rozšířené vydání. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-647-6.
PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. Šesté, aktualizované a doplněné vydání. Praha: Portál, 2017. ISBN 978-80-262-1228-7.
SPILKOVÁ, V. a kol. Proměny primárního vzdělávání v ČR. Portál: Praha, 2005. ISBN 80-7178-942-9.
ŠAFRÁNKOVÁ, Dagmar. Pedagogika. Praha: Grada, 2011. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-2993-0.
TONUCCI, F. Vyučovat nebo naučit? Praha: Pedagogická fakulta UK, 1991. ISBN 80-901065-1-X.
VALIŠOVÁ, A.; KASÍKOVÁ, H. a kol. Pedagogika pro učitele. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1734-0.
ZORMANOVÁ, L. Obecná didaktika. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4590-9